El CGE capacitó a docentes de Matemática de Secundarias Innovadoras
Docentes de Matemática de Secundarias Innovadoras participaron del primer encuentro de formación impulsado por el Consejo General de Educación, en el marco de la transformación de la escuela secundaria.
Una formación enfocada en mejorar los aprendizajes
El Consejo General de Educación (CGE) puso en marcha el primer encuentro de formación para docentes de Matemática que forman parte de la Red de Secundarias Innovadoras. La iniciativa se desarrolla dentro de los lineamientos del Compromiso Federal por la Matemática y del proceso de transformación de la escuela secundaria.
La capacitación fue organizada por la Dirección de Educación Secundaria y la Dirección de Educación de Gestión Privada del CGE y se desarrolló bajo modalidad virtual.
El programa contempla cuatro encuentros. La primera instancia estuvo dirigida a docentes de primer año y continuará posteriormente con profesores de segundo año del Ciclo Básico Común (CBC) que integran la Red de Secundarias Innovadoras.
Trabajo colaborativo y nuevas propuestas de enseñanza
La formación apunta a generar experiencias que permitan potenciar los aprendizajes de Matemática y, al mismo tiempo, fortalecer el intercambio profesional entre docentes.
El objetivo es avanzar en propuestas compartidas que contribuyan a que todos los estudiantes puedan aprender Matemática de forma significativa, profunda y con sentido. Para ello, el espacio de capacitación también busca revisar y fortalecer las prácticas de enseñanza.
«Buscamos generar propuestas de acción que tiendan a mejorar la alfabetización en Matemática para lo cual resulta necesario implementar una estrategia integral que genere una mejora en la escolarización y los aprendizajes de los estudiantes, atendiendo a los factores que inciden directa e indirectamente», sostuvo el director de Educación Secundaria del CGE, Omar Osuna.
Proyectos, evaluación y seguimiento de los aprendizajes
Las próximas instancias estarán centradas en el análisis, la aplicación y la reflexión de propuestas de enseñanza de Matemática basadas en proyectos.
Durante el proceso se trabajarán contenidos correspondientes a diferentes ejes del diseño curricular del Ciclo Básico, entre ellos geometría y medida, probabilidad y estadística. También se incorporarán herramientas destinadas a la planificación, la evaluación formativa y el seguimiento de los aprendizajes.
Entre los recursos previstos se encuentran las rúbricas, los criterios de evaluación y distintas orientaciones para la retroalimentación.
La propuesta contempla, además, una articulación directa entre la capacitación y el trabajo cotidiano en las aulas. Los docentes llevarán a la práctica las propuestas abordadas durante los encuentros y luego retomarán esas experiencias para analizarlas y reflexionar sobre las decisiones pedagógicas adoptadas.
Este intercambio permitirá fortalecer las estrategias de evaluación formativa y retroalimentación, además de favorecer procesos de metacognición. A su vez, cada encuentro incluirá actividades para desarrollar junto con colegas de las instituciones, con el propósito de profundizar el trabajo colaborativo y construir propuestas de enseñanza compartidas.
Cuándo serán los próximos encuentros
El proceso de formación continuará durante septiembre, octubre y noviembre. Las próximas fechas establecidas son:
- 9 y 10 de septiembre
- 7 y 8 de octubre
- 4 y 5 de noviembre
De esta manera, el CGE dará continuidad a una propuesta destinada a acompañar y fortalecer la enseñanza de la Matemática en las Secundarias Innovadoras de toda la provincia.