CTERA anunció un paro nacional docente para el próximo lunes en reclamo de paritarias

La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina confirmó una medida de fuerza para el próximo lunes. Entre los principales reclamos figuran la convocatoria a paritarias, la restitución del Fonid y una nueva Ley de Financiamiento Educativo.

La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) realizará un Paro Nacional Docente el próximo lunes, en el marco del plan de lucha definido por su congreso luego de que el Gobierno nacional rechazara la convocatoria a la paritaria docente.

A través de un comunicado, la entidad cuestionó la decisión oficial y sostuvo que el Ejecutivo “Está incumpliendo la legislación vigente y desconociendo un ámbito fundamental para discutir salarios, condiciones de trabajo, formación e inversión educativa”.

Los reclamos que impulsan la medida

Además de exigir la apertura de las negociaciones paritarias, el sindicato reclamará la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid), la recuperación de los fondos nacionales destinados a la educación y la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo.

Entre los puntos incluidos en la jornada de protesta también figuran la defensa de las cajas previsionales provinciales y de la jubilación docente.

En el mismo documento, CTERA advirtió: “Mientras se profundiza el desfinanciamiento del sistema educativo, los salarios docentes continúan perdiendo poder adquisitivo, se mantiene el incumplimiento en la restitución del Fonid y de los fondos nacionales para la educación, y avanzan iniciativas que buscan recortar derechos laborales, previsionales y el derecho social a la educación”.

Rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa

La convocatoria al paro también incluirá el rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa, al que el gremio calificó como un “grave avance sobre el derecho social a la educación, la libertad de enseñanza, el trabajo docente y la responsabilidad indelegable del Estado de garantizar una educación pública, democrática, inclusiva y de calidad para todas y todos”.