Bullying, conflictividades digitales y consumos problemáticos
La actividad correspondió al Módulo 3, «Herramientas para la Detección Temprana», y abordó situaciones de bullying y conflictividades digitales, consumos problemáticos en la adolescencia y pautas de actuación institucional, incluyendo la articulación con los efectores de salud locales.
La directora de Políticas de Fortalecimiento Social, Anabel Vergara, recalcó la importancia de «continuar el trabajo articulado entre la Municipalidad y Departamental de Escuelas con este programa que está destinado a alumnos, docentes y directivos. La idea es que podamos transmitir pautas procedimentales para dotar, en este caso, al cuerpo docente de criterios prácticos de lectura e indicadores tempranos y dinámicas institucionales de cuidado».
Un programa que recorre las escuelas
Por su parte, el director Departamental de Escuelas, Alejandro Ramírez, destacó los alcances de las actividades, «que nos permiten trabajar y abordar temas que nos atraviesan como comunidad en general y en el ámbito educativo en particular. Vamos a seguir con este tipo de jornadas porque consideramos que los docentes sean capacitados y los alumnos sepan que hay herramientas a su alcance para abordar diferentes problemáticas».
Desde la implementación del programa, las charlas ya recorrieron más de una docena de establecimientos educativos de Concordia, entre ellos la Escuela Renacer, la N°17 «Martín Miguel de Güemes», la Técnica 1, la Secundaria N°30 «María Elena Walsh» y la San José de Calasanz, entre otras.
Fuente: Concordia 24
